天气
更多



广告

滚动播报:

首页 >> 要闻 >>最新热点 >> 青岛举行“巾帼心向党 奋进新征程”青岛市巾帼先进典型代表媒体见面会

广告

最新热点
更多
热点排行
更多
详细内容

青岛举行“巾帼心向党 奋进新征程”青岛市巾帼先进典型代表媒体见面会

   3月7日,市政府新闻办举办“巾帼心向党 奋进新征程”青岛市巾帼先进典型代表媒体见面会。见面会上,全国三八红旗手、青岛三十九中中学教师刘翠,全国巾帼建功标兵、青岛市中级人民法院金融审判庭庭长陈晓静,青岛市三八红旗手、青岛能源热电集团第五热力公司后海分公司发电车间运行一值值长王慧,全国巾帼建功先进集体、青岛市行政审批服务局行政审批服务一处处长孙明4位巾帼先进个人(集体)典型分享她们巾帼建功的奋斗故事。
  1.png
  习近平总书记指出:“实现党和国家发展的宏伟蓝图,需要包括妇女在内的全体中华儿女共同奋斗。希望广大妇女做伟大事业的建设者、做文明风尚的倡导者、做敢于追梦的奋斗者,在全面建设社会主义现代化国家新征程上,为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。”为庆祝第113个“三八”国际妇女节,团结动员广大妇女在新时代、新征程上建功立业,组织动员妇女在全面推进中华民族伟大复兴中贡献智慧和力量,今天我们非常荣幸地邀请到我市4位巾帼先进个人(集体)典型与记者朋友们见面交流,分享她们巾帼建功的奋斗故事。
  
  自我介绍
 
  2.png
  刘翠:大家好,我是青岛第三十九中学教师刘翠。作为岛城万千教师群体的一员,能够获得“全国三八红旗手”的殊荣并在这里与大家见面,我感到非常的激动和幸运。我只是一名普通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,只有平凡的每一天。因为小时候的梦想,我走上了三尺讲台,爱上了教师这个职业。从教29年,投身课改29年,让学生喜欢上我的每一节化学课是我最朴素的想法。我想方设法点燃学生的学习热情,带领他们开展探究式学习。为努力成为习总书记提出的“四有”好老师,做好学生的引路人,我始终把学生的发展放在第一位,研究学生生涯规划发展,牵头成立生涯规划研究室和学生发展指导中心,在指导学生自我认知、学业选修、专业报考,以及在全员育人导师制以及学生综合评价等方面做了大量的工作。能够和同学们共同成长,与学校共同发展,能够参与祖国的基础教育事业,并在其中贡献一点一滴自己的力量,我感到无比光荣、无比自豪。年轻教师是教育的未来和希望。作为青岛市名师工作室主持人、山东省特级教师工作坊成员和教研组长,我甘愿做年轻人成长的铺路石。说课、听课、评课、谈心...与年轻人互动交流,同时不断向年轻人学习,看到青年教师取得成绩比我自己获奖还开心。
  
  “全国三八红旗手”是一份荣誉更是一份责任,时代在前进,教育在发展,习总书记引用古语指出:“经师易求,人师难得”,我一定和全体教师一起砥砺前行,不仅要做好“经师”,更要做好“人师”,坚持立德树人,以不变的教育初心,做学生成长的催化剂,助力学生描绘人生最灿烂的彩虹!
  
  作为女性代表,我觉得要调整好自己的心态,在工作之余建设好自己的小家,才能够更好地为大家服务。
  3.png
  陈晓静:我是青岛市中级人民法院金融庭庭长陈晓静,曾获“全国巾帼建功标兵”。1988年12月进入青岛中院工作,现任青岛市中级人民法院金融审判庭庭长,三级高级法官。在长期的司法工作中,我始终坚持“党的事业至上、人民利益至上、宪法和法律至上”原则,坚持全心全意为人民服务的宗旨,以高度的政治责任感和使命感来行使神圣的审判权,严肃执法,秉公办案,切实维护人民群众的合法权益。让人民群众在每一起司法案件中,感受到公平正义,是我们工作的最高标准。有一种公正叫坦荡,法官不是官,是公平、公正的象征。法官的工作就是将法律条文与现实生活中的纠纷事件结合起来,用我们的专业技能去修补一个个破裂或者濒临破裂的社会关系,在每一件案件审理过程中去诠释司法公正、司法为民的理念。良好的法治营商环境是法律人共同追求的美好愿景。青岛是山东省的金融中心城市,青岛中院金融庭是全省第一家专业金融审判机构,所以我们在工作中不仅要办好个案,将法治营商环境做好,是我们工作更大的责任,我在工作中不仅办理好案件,还主动有所作为,我们创建了“融.实”品牌,用党建的方式引领审判工作。2022年“融.实”被评为市直机关党建品牌。我们定期组织法官到企业、军营、社区去宣讲法律,不仅要办案还要普法。我同时还担任省委政法委、《大众日报》、《青岛日报》、《法治日报》等多家主流媒体的法治评论员。对于社会上发生的热点事件第一时间发出评论、辩法析理,在众声喧哗中发出党的声音,彰显我们政法人的担当。
  
  作为女性法官,我们要发挥刚柔并济、敏锐通达的优势,展现出女性在服务大局、司法为民、公正司法中特有的风采,用一起起成功案例诠释了巾帼不让须眉的非凡力量。
  4.png
  王慧:大家好,我是青岛能源热电集团第五热力公司后海分公司发电车间运行一值值长王慧。我是一名基层供热人,2004年从学校毕业,来到美丽的青岛,在这里安家落户,为大半个李沧区从最初的2千户居民到今天的12万户居民,提供冬季供暖热源保障及热用户供热,上网发电等工作。刚来到后海分公司的时候,公司还是一片工地,从拖电缆开始,看着一台台锅炉拔地而起,锅炉、汽机、电气、环保、输煤、化水,各个专业互相配合,奋战在供热第一线。一转眼就是19年。在集团公司多年的培养下,从一名实习生成长为电气运行专业班长,再到岛城供热行业唯一的一名女值长,也从一名普通的三班运行工人,成长为青岛市三八红旗手、市五好女职工、“岛城最美家庭”、青岛市劳动模范、青岛大工匠。我带的值班组在2016年获得了山东省工人先锋号集体的荣誉称号。
  
  我非常庆幸当初的选择,选择来到这个惠及千家万户的企业。在寒冷的冬天为岛城居民送去春天般温暖,并时刻要求我们以“为人民服务”为宗旨,全力以赴去擦亮我们“暖到家”的服务品牌,以实现“青岛能源,让生活更美好”的温暖承诺不懈努力。这份工作让我感到非常有价值,也是我坚持在生产一线基层工作多年的动力所在。
  
  作为一名青岛市三八红旗手,我积极带头组建了“项目攻坚”巾帼专班,成立了“三八红旗手工作室”,着力于“煤改气”项目建设,在各个环节组织了优秀的女职工代表组成团队,全方位模范示范引领热电女职工们,在生产运行、工程管理、安全与服务、综合管理、政工宣传等方面,为公司的“煤改气”建设,为岛城的碧海蓝天,为国家的“双碳”目标,贡献巾帼力量。
  5.png
  孙明:大家好,我是青岛市行政审批服务局行政审批服务一处处长孙明。我们主要负责企业登记注册、商事制度改革和企业开办牵头工作。大家知道企业开办是投资兴业的第一步,也是市场主体感受政务服务的第一个环节,为了更好地优化营商环境,让在青岛的创业者最快的投入市场开展经营活动,我们积极争取并圆满完成了10个国家级改革试点、7个省级试点,从数字化转型入手,牵头搭建了企业开办智能一体化平台,把营业执照、公章刻制、税务发票等7个部门的业务压减到一个环节,这样原来半个月才能完成的手续,现在一部手机、半个工作日就可以完成。因此这个平台获得了中国营商环境典型十佳案例,同时我们还组建了全国首个由政府提供应用支撑的“青易办”电子签署平台,赋能全市政务服务和商业领域,平台上线不到两年,就为自然人和法人提供电子签章服务272万次,助力我市在全国率先实现了政府采购全流程一网通办,在北方地区率先实现了企业银行无纸化开户,得益于上述改革成果,我们荣获了全国巾帼建功先进集体和山东省三八红旗集体等荣誉称号。
  
  注册登记是审批,更是服务。姐妹们在工作之余还要兼顾家庭、孩子,要把这两项工作做好,更加的不易。在奋进新征程的道路上,我们通过“一坚持、双聚焦”发扬巾帼之力。一个坚持,就是坚持党建统领,增强党支部的战斗堡垒作用。两个聚焦就是通过聚焦数智赋能和系统集成,不断提升企业开办的智慧化水平。
  
  开讲啦!四位代表分享巾帼建功的奋斗故事
  
  3月7日,市政府新闻办举办“巾帼心向党 奋进新征程”青岛市巾帼先进典型代表媒体见面会。见面会上,全国三八红旗手、青岛三十九中中学教师刘翠,全国巾帼建功标兵、青岛市中级人民法院金融审判庭庭长陈晓静,青岛市三八红旗手、青岛能源热电集团第五热力公司后海分公司发电车间运行一值值长王慧,全国巾帼建功先进集体、青岛市行政审批服务局行政审批服务一处处长孙明4位巾帼先进个人(集体)典型分享她们巾帼建功的奋斗故事。
  6.png
  党政理论网提问:作为全国三八红旗手,您可以说是岛城优秀教师的代表。近三十年扎根三尺讲台,您一定积累了很多好的教学方法、教育理念,能否为我们分享一下,帮助更多教师和家长?
  
  刘翠:我一直认为学生是学习的主体,教师的一切教学行为都是为了帮助学生学知识、用知识,学生要体验习得知识的过程,而不是被动的接受。2010年,我们开始尝试体现学生主体、教师主导的合作生成教学模式,围绕具体问题展开合作学习,在合作中诱导和捕捉课堂生成,借助生成资源形成生长的课堂。当看到他们通力合作解决掉一个问题时脸上那股兴奋劲儿,真是让我们做老师的也感到嘴角不自觉上翘。新一轮教学改革的实践中,我们就尝试再度放手,直接将真实问题抛给学生,提供相关的技术或理论支架,引导他们完成真实项目,让学生亲身经历知识发现、发生、发展的过程,形成丰富的内心体验,让他们“在研究中学习”成为一种常态,使“学习”成为学生的“内需”。因为问题的真实,他觉得化学离他不远了,所以学生学的就更带劲了,正因为真实问题涵盖了生产生活的方方面面,学生遇到陌生问题也都不怵头了,高考自然也就水到渠成了。也是因为在课堂上这种誓要解决问题的劲儿,影响到了学生,当他们在生活中遇到问题的时候首先想到的就是这个问题我能解决!那么我应该要怎么解决?我要解决需要哪些支撑?我现在已经具备的条件是什么?我还欠缺什么?我还能发展什么?这样下来不仅课堂生机盎然,学生的精神面貌也是焕然一新,充满朝气。
  
投稿邮箱:dzllwqd2022@163.com
电话:18853281577
责任编辑:于琛
编辑组稿:臧海蓉


seo seo